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      Il grande concorso di alunni obbligò nello scorso anno alla costruzione di un nuovo laboratorio che fu destinato a raccogliere quelli che si occupano di analisi qualitativa, diretto attualmente dal dott. Will. Nello scorso anno, quando io mi trovava a Giessen, il numero degli alunni era di 45. Ve n'era di tutte le nazioni; alcuni destinavansi all'insegnamento, altri alla farmacia, molti alle arti chimiche. L'ardore per lo studio era in tutti grandissimo; l'emulazione nasceva dal confronto; essa però non sentì mai d'invidia: tutti erano concordi, siccome membri d'una stessa famiglia, raccolti sotto lo stesso tetto, sotto la direzione di un padre comune. In quest'anno il numero degli alunni del nuovo laboratorio fu di 18, quello degli alunni che si occupavano in ricerche scientifiche fu di 36 a 40. - Così l'opera del prof. Liebig va ogni giorno crescendo d'importanza, essa fu un beneficio per la sua patria non solo, ma per tutto il mondo, per aver concorso potentemente a spargere i lumi della scienza in ogni sua parte.
      Il più grande servizio, scriveva Williamson nel 1873, che il genio di Liebig ha reso alla scienza, fu l'impianto della scuola di Giessen, che ha servito di modello alle numerose scuole di chimica per le quali l'Allemagna è ora sì giustamente celebre. Il laboratorio di Giessen, quale era trent'anni fa, era l'organizzazione più efficace per i progressi della chimica che sia giammai esistita
      .(55) Questo giudizio concorda con quello dato trent'anni prima dal nostro Sobrero.


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Memorie scelte
di Ascanio Sobrero
Utet Torino
1914 pagine 184

   





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