Pregai la Suora d'indicarmi il sistema, onde aveva ottenuto cosģ stupendi risultati. Allora mise tutte le ragazze di fronte a sč, e cominciņ la ginnastica di lingua, di gola e di polmoni e di braccia. C'era da rimanere sordo, nč io capisco come quella gracile donnina resista a tale fatica.
      Le ragazze sono trattate diversamente dalle altre, non hanno soggezione; la servilitą, la cieca ubbidienza, generalmente notabili in queste convivenze, qui per buona fortuna non allignano; e la Suora mi disse, che, essendo mezzo principale di riuscita lo svegliare l'intelligenza, ella non perde mai occasione di secondare qualche iniziativa delle allieve stesse; che avendole da piccole, la fatica č minima, ma che pervenute ad una certa etą nulla evvi da sperare. - Sarebbe grande fortuna che questa donna avesse sotto di sč un certo numero di allieve per comunicar loro la sua teoria e la sua praticai del sistema labiale. Essa sembrami una direttrice unica per una Scuola normale di persone che volessero dedicarsi all'istruzione ed all'educazione di questa classe di disgraziate.
      Avendo saputo che nelle sedici Provincie napoletane si conta d'ambo i sessi un totale di 4535 Sordo-muti, ed avendo letto nella troppo lodata Nuova Guida di Napoli e dintorni, di Carlo Tito Dalbono, che la scuola famosa dei Sordo-muti fondata nel 1871 migliora sempre, passai nel quartiere maschile del Reale Albergo dei Poveri, tutta desiderosa di vederla.
      E qui cominciano le dolenti note: girai e rigirai e ritornai in quello Stabilimento, e trovai i Sordo-muti, ma mesti, sporchi, senza ombra d'intelligenza sulle pallide faccie, benchč anche per loro seppi esservi la stessa distinzione nel vitto che c'č per le femmine.